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2016年01月13日 星期三

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水环所举办第50个世界地球日系列活动

来源:地调局水环所 作者:王东 发布时间:2019-04-25

为迎接第50个世界地球日,4月10日,自然资源部中国地质调查局水文地质环境地质研究所联合挂靠所内的中国地质学会水文地质专业委员会、中国地质学会地热专业委员会、自然资源部地下水科学与工程重点实验室、自然资源部地下水矿泉水及环境监测中心、自然资源部地下水科学与工程野外试验研究基地、自然资源部地下水科学与工程科普基地、河北省\中国地质调查局地下水污染机理与修复重点实验室、中国地质调查局地热资源调查研究中心、中国地质科学院年轻沉积物年代学与环境变化重点实验举办了以“珍爱美丽地球,守护自然资源”为主题的科普宣传活动。通过参加河北省自然资源厅和河北省电视台节目录制、发放宣传页、展出主题宣传图板、自然资源部地下水环境应急监测车进校园等系列活动,积极引导全民节约利用地下水资源,加快创建节水型、清洁型社会。

活动现场举办了水资源与生态保护主题展览,通过展览干热岩资源分布及潜力、浅层地温能开发利用、水热型地热资源开发利用、地下水资源合理利用、土地质量调查与大米挑选等图板,依靠生动活泼的图例,通俗易懂的语言向广大市民详细介绍了水资源与地热资源在保护生态环境、服务民生、保障民众福祉等方面发挥的重要作用,为广大学生和市民上了一堂生动的科普宣传教育课,激发了群众保护自然资源、提升资源利用效益的强烈意识。为让民众对水资源保护有更加直接的认识,自然资源部地下水与环境应急监测车还开到了活动现场,科研人员现场为民众展示了各种水样测试方法,耐心细致地为大家讲解生活用水常识,引发了公众的高度关注。

4月20日,水环所面向社会公众开放了自然资源部地下水科学与工程重点实验室、地下水科学与工程野外试验基地、地下水矿泉水及环境监测中心等各类平台。河北正定中学的200余名师生参观了同位素实验室、纳米修复实验室、第四纪地质与环境实验室等。实验室研究人员为参观者耐心讲解了实验操作程序及仪器原理,了解了如何测试水的来源、水的好与坏,在一定程度上激发了大家对地学科普知识的兴趣。现场还为广大师生发放了具有纪念地球日环保主题的笔和本,为市民群众发放了宣传手册。在地下水科学与工程试验基地,师生们参观了多功能试验样方,工作人员讲解了水面蒸发、土面蒸发、不同岩性界面水分动力学过程模拟等试验。接着参观了大型蒸渗系统,蒸渗仪是测定土壤水分蒸腾蒸发、大气降水入渗补给和地下水蒸发耗损的标准仪器,讲解了其组成和功能,使到访师生对水文地质研究工作有了初步了解。在重点实验室,参观了稳定同位素在地质、环境等方面的应用,及样品的前处理和测试方法、放射性同位素氚和碳14在地下水测年方面的应用,以及测试方法。在地下水污染修复实验室,重点介绍了实验室的紫外可见光分光光度计,冷冻干燥机,高速离心机和恒温振荡器,并对在仪器中进行过硫酸盐降解条件实验和微米级活性炭粉吸附降解地下水中石油烃的模拟实验进行详细讲解,学生们十分感兴趣,对为什么用锡箔纸包裹,碳粉悬浮方法提出的疑问进行了耐心解答。

4月23日,为扩大科普受众范围,进一步传播地质科普知识,水环所赴石家庄四十二中学举办了第50个地球日科普行活动,吸引了近300名师生参与其中,并发放了第50个地球日科普宣传手册。活动伊始,首先向在座师生播放了“地下水的朋友圈”和“水文地质钻探工艺”等2部科普视频,以师生喜闻乐见的动画卡通形式形象展示了地下水属性、地下水分布特征、地下水分类、地下水开发利用以及地下水保护等基础水文地质科普知识,开展了“地热-身边的清洁能源”和“全球变化与第四纪地质”等科普讲座,以视频、音频、动画等多种形式生动宣传了地热资源与节能减排、全球变化研究历史与第四纪及其意义,讲座贴合中学生心理特征和知识结构,在普及地质知识的同时,激发了同学们学习科学、探索科学、热爱科学的热情与兴趣,提升了科普工作的科学意义和社会意义。